Aktiviteter

 

Inomhus bygger vi, skriver en fritidstidning, spelar digitala frågesporter, tittar på film, tecknar och syr. Utomhus har vi bland annat hinderbanor, samarbetsövningar, matlagning, bollsporter och dans. (Och ibland vänder vi på alltihop och flyttar ut inomhusaktiviteterna, och flyttar in utomhusaktiviteterna!)

 

Under våra utvärderingstillfällen diskuterar vi hur aktiviteterna främjar elevernas utveckling i enlighet med läroplanen. Hur kan empati utvecklas genom en samarbetsövning? Hur ska en lek utformas så att den sporrar problemlösning? Vilken sorts aktivitet skulle kunna inspirera miljömedvetenhet? Vi bedriver alltså undervisning i högsta grad, men i form av skapande- och lektillfällen. Det är inte bara eleverna som ska lära sig, heller – vi i personalen bedriver ett konsekvent kvalitetsarbete för att utveckla verksamheten och oss själva som pedagoger.